Studieplanen for Demens og psykisk helse hos eldre
Studiesteder
Nettbasert med fysiske samlinger (4 dager pr semester) i Alta, Bergen, Drammen, Hønefoss, Kristansund, Tønsberg, Ålesund.
Tilbud i Kristiansund og Ålesund er nytt og gjennomføres i et samarbeid med Fagskolen Møre og Romsdal.
Nettbasert uten fysiske samlinger
Emneoversikt
Emne 1. Etikk, samhandling og kommunikasjon
Emne 1 inneholder temaer som er sentrale i helsegrunnutdanningene og for alle som er ansatt i helse- og omsorgssektoren; etikk, kommunikasjon, psykologi, sosiologi og stats- og kommunalkunnskap. Temaene eksemplifiseres og konkretiseres med forhold fra praksis
- Fellesemne for fagskoleutdanningene i helse- og sosialfag
- 15 uker
- 10 studiepoeng
Emne 2. Personsentrert omsorg
I dette emnet behandles personsentrert omsorg som verdigrunnlag. VIPS rammeverket danner grunnlag for å forstå og utøve omsorgsteorien. Personsentrert omsorg er verdigrunnlaget vi har med oss i møte med pasienter med demens og/eller psykisk sykdom i eldre år.
- 15 uker
- 10 studiepoeng
Emne 3. Demens
Emnet omhandler demens. Sykdomslære, utredning, miljøbehandling og tjenestetilbud er sentrale temaer. Det er fokus på pasientens og pårørendes opplevelse av sin situasjon med demenssykdom. Utfordrende samhandling og lovverket som regulerer dette er også sentrale temaer. Det anvendes prinsipper fra personsentrert omsorg for å skreddersy miljøbehandling for den enkelte pasient. Målsetting, tilrettelegging og gjennomføring av miljøtiltak, samt verktøy for evaluering er sentrale temaer sammen med samarbeid og veiledning.
- 25 uker
- 20 studiepoeng
Emne 4. Psykisk helse hos eldre
I dette emnet omhandles psykisk helse for eldre. Sykdomslære, kartlegging, miljøbehandling og tjenestetilbud er sentrale temaer. Det er fokus på pasientens og pårørendes opplevelse av sin situasjon, samt forebygging og å avdekke symptomer tidlig. Det anvendes prinsipper fra personsentrert omsorg for å skreddersy miljøbehandling for den enkelte pasient. Målsetting, tilrettelegging og gjennomføring av miljøtiltak, samt verktøy for evaluering er sentrale temaer sammen med samarbeid og veiledning. Emnet avsluttes med en fordypningsoppgave der studenten skal planlegge og gjennomføre et utviklingsarbeid på arbeidsplassen.
- 25 uker
- 20 studiepoeng
Omfang og arbeidsformer
- Deltidsutdanning over to år, tilsvarer ett år på fulltid
- To alternativer 1) nettbasert med fysiske samlinger og 2) nettbasert uten fysiske samlinger. I begge alternativene er det digitale samlinger og læringsgrupper
- Samlinger er obligatoriske
- Muntlige og skriftlige oppgaver
- Skrive oppgaver er en stor og viktig del i studiet og det gis veiledning. Alle oppgaver skrives på PC og sendes inn elektronisk i klasserommet på nett. Du er derfor avhengig av å disponere egen PC eller Mac
- Det er beregnet 10–15 timer til studiearbeid per uke
Organisering av praksis
- Praksis på egen arbeidsplass, knyttet til studiekrav og fordelt gjennom hele studieløpet
- Studiekravene er praksisnære og blir vurdert på bakgrunn av skriftlige innleveringer og muntlige fremlegg
- Samarbeidsavtale med arbeidsplassen
Oppfølging og støtte
Hensikten med undervisning er å gi studenten støtte i arbeidet med å nå læringsutbyttet for studiet, og skolen legger stor vekt på personlig oppfølging av hver enkelt student. Studentene vil få grundige tilbakemeldinger på innleveringer (studiekrav), skriftlig og/eller muntlig (video).
Studielederne kan enkelt kontaktes på epost, telefon eller meldinger, for råd og veiledning, oppmuntring og annen type hjelp ved behov.
Studenten bærer selv hovedansvaret for å tilegne seg kunnskaper, ferdigheter og den generelle kompetansen i emnene og må selv også beregne tid til, og planlegge egne læringsaktiviteter.